Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

Дополнительное образование Оренбуржья: пространство воспитания
Образ педагога дополнительного образования в эпоху цифровизации
Дополнительное образование Оренбуржья: эффективные практики
Родительству стоит учить. Сборник статей
Книга «Творчество»
из серии «Настольная книга директора школы»
Учебное пособие «Теория и практика подготовки к вожатской деятельности»

Друзья и партнёры
Сегодня суббота, 20 апреля 2024 года
Новости / Мнение

Информационная открытость выгодна образовательным учреждениям. Но достичь необходимого её уровня удаётся не всем

Сегодня достаточно много говорится об информационной открытости учреждений образования, которая, по сути, должна быть выгодна всем: от поступающих до руководства вуза или школы. За последние годы в этой сфере изменилось очень многое. Если раньше сайт образовательного учреждения мог быть неинформативной «визиткой» в одну страницу, то сегодня он может (и должен) быть полноценным информационным ресурсом, открыто заявляющим о достижениях и трудностях конкретного учреждения. Однако не все готовы к подобной открытости. Об этом в рамках общественных слушаний Общественной палаты РФ сегодня говорили в Высшей школе экономики…

18.07.2013 | Комментарии (0) | Просмотров: 1100

«Один чудак дошёл до точки». Куда делись бывшие пионерские лагеря

По данным ВЦИОМ, в прошлом году 42 процента детей лето провели дома, 19 процентов школьников летние каникулы оставались на даче. Социологи утверждают, что в детский лагерь детей смогли отправить лишь 13 процентов родителей. Ещё меньше мам и пап отправились на отдых с ребёнком вместе: на Черноморское побережье уехало всего 9 процентов, за рубеж – 5 процентов, в страны СНГ – 2. Нехватка денег на поездку – вот главная причина «домашнего» отдыха россиян (49 процентов). Сколько пионерских лагерей было во времена Советского Союза, сегодня, увы, никто не знает. Активисты проекта «Заброшенные детские пионерские и оздоровительные лагеря» утверждают, что в 80-е годы прошлого столетия их было около 40 тысяч…

18.07.2013 | Комментарии (0) | Просмотров: 1095

Новые форматы организации образовательного процесса

Развитие общества, в том числе и системы образования, сегодня во многом определяется технологическим и информационным прорывом последних 10-15 лет. О том, какие изменения в организации учебного процесса должны сопровождать этот прорыв, рассказывает член-корреспондент РАО, президент издательства «Просвещение» Александр Кондаков…

18.07.2013 | Комментарии (0) | Просмотров: 936

Семейный заказ «неформалам»

В ближайшие три года Министерство образования и науки России намерено в полтора раза увеличить охват детей услугами дополнительного образования как в школе, так и во внешкольном секторе. Об этом замминистра Игорь Реморенко сообщил участникам форума «Евразийский образовательный диалог». На том же форуме выяснилось, что за последние пять лет этот важнейший показатель упал по ряду ключевых направлений подготовки примерно на 20 процентов. О перспективах развития сети дополнительного образования детей в сложные для этих учреждений времена рассказывает один из авторов исследования «Родительские запросы системе дополнительного образования детей», директор Института психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования профессор Татьяна Волосовец…

21.06.2013 | Комментарии (0) | Просмотров: 1118

Смешанное обучение: строим школу удобно и рационально

Системный подход в организации образовательного процесса, выражающийся в сочетании очного и электронного обучения, называется смешанным обучением. На Западе blended learning используется уже около десяти лет и с каждым годом набирает обороты. Не так давно в регионах страны начался проект по апробации моделей смешанного обучения. Рассказывает один из идеологов внедрения этой технологии в российские школы, главный методист проекта, доктор биологических наук, директор-организатор лицея НИУ «Высшая школа экономики» Наталия Любомирская…

20.06.2013 | Комментарии (0) | Просмотров: 1035

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Сейчас на портале

Система Orphus
Top