Вышел из печати
Друзья и партнёры
|
Сегодня пятница, 20 сентября 2024 года
Новости / Все новости
|
14 февраля 2017 года состоится первая общероссийская акция «Дарите книги с любовью», приуроченная к Международному дню книгодарения. Оренбургская областная полиэтническая детская библиотека присоединяется к масштабному мероприятию и приглашает всех оренбуржцев принять активное участие. Устроители акции призывают и взрослых, и детей дарить в этот день друг другу книги. Предполагается, что «книговорот» охватит как организации, так и отдельных людей, которые готовы преподнести фолианты библиотекам, школам, детским учреждениям и тем, кто в них особенно нуждается. Акцию уже поддержали писатель Андрей Усачев, Российская государственная детская библиотека, секция «Книжная графика» Московского союза художников, издательства «АСТ-Малыш», «РОСМЭН», «Клевер», Государственный литературный музей, региональные детские библиотеки и библиотеки, обслуживающие детей в Оренбургской области…
|
|
7 февраля 2017 года в Общественной палате РФ состоялась конференция «Развитие детского и молодёжного технического творчества в России: проблемы и пути решения», на которой представители научно-технического сообщества, образовательных учреждений, эксперты и представители НКО обсудили проблемы и пути возрождения детского технического творчества. За последние годы был сделан большой шаг вперёд, многие школы оснащены специальным оборудованием. Но все участники конференции указывали на одну и ту же проблему – отсутствие кадров. Необходимы энтузиасты, за которыми школьники пойдут вперёд, которые их будут двигать и обучать. Можно организовать множество фестивалей, олимпиад, проектов, но необходимо наполнять их качественным контентом. Участники конференции также призвали обратиться к СМИ, чтобы в медийном пространстве создавалось больше программ, материалов, в которых детям бы рассказывалось о техническом творчестве. По словам экспертов, актуальна также и проблема финансирования проектов…
|
|
Успеваемость и досуг школьников тесно взаимосвязаны. Сильные ученики после уроков чаще ходят в кружки и студии, слабые – проводят свободное время на улице, выяснили учёные НИУ ВШЭ. Во многом дело тут в семейном «бэкграунде». Уровень образования, культурные запросы и доходы родителей влияют на их отношение к учёбе детей и к дополнительным занятиям. Так, образованные и высококультурные семьи понимают, что кружки вносят свой вклад в детский кругозор, и водят ребят в центры развития. Обеспеченные родители также создают детям условия для хорошего образования, поскольку имеют возможность платить за внешкольные занятия. Эти две категории родителей видят в кружках и студиях ресурс помощи в учёбе, способ повышения качества образования. Чем меньше у детей свободного времени – тем лучше, подчёркивали в интервью родители. Аргументы простые: если внешкольные часы у ребёнка чётко расписаны (исследователи называют это «организованным», или «структурированным» досугом), он становится более собранным…
|
|
Календарь
виртуальных мероприятий
Материалы конференций,
семинаров, вебинаров
Сейчас на портале
|
