Вышел из печати
Друзья и партнёры
|
Сегодня среда, 13 ноября 2024 года
Новости / Все новости
|
31 мая 2018 года в Нижнем Новгороде полномочный представитель Президента России в Приволжском федеральном округе Михаил Бабич, глава Нижегородской области Глеб Никитин и председатель ДОСААФ России Александр Колмаков подписали соглашение о взаимодействии по созданию учебного центра патриотического воспитания ПФО «Гвардеец». Центр рассчитан на подростков из регионов округа, заинтересованных в начальной военной подготовке. Основная задача будущего центра – развитие системы гражданско-патриотического воспитания, внедрение современных образовательных технологий, новых форм, методов и средств воспитательной работы. Кроме этого, на базе центра планируется проведение оборонно-спортивных лагерей, сборов для спортивных школ и секций, в которых предусмотрена программа дополнительного образования (робототехника, радиоэлектроника, армейский рукопашный бой, кроссфит, а также экскурсионно-познавательный туризм и др.)…
|
|
15 июня 1918 года биолог Борис Васильевич Всесвятский организовал и до 1932 года возглавлял районную биологическую станцию юных натуралистов и любителей природы, заложив начало юннатского движения в Москве и в России. С открытием станции появились первые кружки по интересам: орнитологи, энтомологи, водолюбы, ботаники. К 1925 году их число значительно увеличилось: добавились кружки цветоводов, звероводов, луговодов, фенологов, гидрометеорологов. С историей российского дополнительного образования связано немало известных всему миру событий: открытие в 1925 году Всесоюзного пионерского лагеря «Артек», проведение в 1967 году на знаменитой Сапун-горе в Севастополе первого финала Всесоюзной игры «Зарница». В современном российском обществе дополнительное образование детей – одно из важнейших составляющих образовательного пространства. Оно социально востребовано как система, органично сочетающая в себе воспитание, обучение и развитие личности ребёнка…
|
|
Вы ходили в музыкальную школу? Если у вас был хоть какой-то слух и вы росли в советское время, шанс велик. Хорошо, если родители как-то советовались с ребёнком, выбирая музыкальный инструмент, на котором ему предстоит играть восемь лет. Но многих просто ставили перед фактом. Музыкальный педагог Мария Ласкина рассуждает, нужна ли сегодня музыкалка и какие альтернативы ей можно найти: «Всю свою ещё недолгую жизнь я занимаюсь классической музыкой. Сначала я училась и выступала, а потом стала педагогом. Я преподаю пять лет, я оглядываюсь вокруг и вижу руины той «прекрасной советской системы внешкольного образования», которая когда-то работала, но, как и многому вокруг нас, ей пора меняться»...
|
|
Календарь
виртуальных мероприятий
Материалы конференций,
семинаров, вебинаров
Сейчас на портале
|
