Вышел из печати
Друзья и партнёры
|
Сегодня вторник, 01 октября 2024 года
Новости / Все новости
|
Девять из десяти российских подростков хотят начать работать до наступления совершеннолетия, а каждый третий хотел бы попробовать себя в роли волонтёра. Это показал опрос «Школьники: Ориентиры и ценности», который провели эксперты проекта ОНФ «Равные возможности - детям» и фонда «Национальные ресурсы образования». В нем приняли участие 2,5 тыс. школьников 13-18 лет из 84 регионов. Среди причин, по которым подросткам интересно ранее трудоустройство, – желание получить первый трудовой опыт для устройства на работу в будущем (44% опрошенных), возможность иметь деньги на карманные расходы (40%), материально поддержать родителей (7%). Каждый третий школьник отметил, что ему не хватает подходящих вакансий, 18% – что хотят найти работу на период летних каникул, еще 10% – что не смогли найти работодателя, который бы принял на работу несовершеннолетнего…
|
|
«Академия наставников», совместный проект Кружкового движения Национальной технологической инициативы (НТИ), фонда «Сколково» и Агентства стратегических инициатив, в конце мая запустит онлайн-курс для наставников проектов. Его участников научат создавать и вести технологические кружки для учеников школ, а также проектные курсы для студентов. Курс могут пройти учителя школ и педагоги дополнительного образования, преподаватели и студенты вузов и колледжей, организаторы образовательных программ, а также сотрудники Центров молодёжного инновационного творчества, мастерских Фаблабов, детских технопарков «Кванториум» и частных кружков. Обучение бесплатное. Оно состоится на платформе «Лекториум». Занятия стартуют 21 мая 2019 года, а записаться на курс можно до 4 июня…
|
|
Учитель начальных классов Майской школы Адамовского района Оренбургской области Рауза Журавлева когда-то организовала для своих учеников кукольный кружок. Он появился в маленькой сельской школе в 2001 году. Ребята собирались во внеурочное время и разучивали маленькие сценки-спектакли: работали с текстами, мастерили декорации и кукол. Главным материалом у детей были мягкие игрушки, принесённые из дома. Юные кукловоды привязывали к ним веревочки и палочки, чтобы управлять было легче, а для устойчивости вшивали в лапки камешки. Пальчиковых кукол заимствовали в местном детском саду. «Я создавала кружок, чтобы раскрыть творческие способности детей, развить речь, приобщить ребят к миру искусства и воспитать их добрыми людьми. И сама не заметила, как «втянулась», влюбилась в кукольный театр», – рассказывает Рауза Шамилевна…
|
|
Календарь
виртуальных мероприятий
Материалы конференций,
семинаров, вебинаров
Сейчас на портале
|
