|
Сегодня воскресенье, 24 ноября 2024 года
Электронная библиотека / Вышел из печати. Периодические / 2010 / Библиотека журнала «Внешкольник Оренбуржья»
Вышел из печати
Оформить подписку
Адрес редакции журнала: vnesh.or@mail.ru
 |
Библиотека журнала
«Внешкольник Оренбуржья»
№ 1, 2010
|
Системный подход в работе с одаренными воспитанниками в учреждениях дополнительного образования детей : сборник материалов к областному практико-ориентированному семинару / сост. В. Н. Свиненко. – Оренбург: Детство, 2010. – 144 с.
Содержание
Глава I. Анализ деятельности по выявлению и поддержке одаренных детей в системе дополнительного образования Оренбургской области
Лентовская Г.А. Система работы с одаренными детьми в Оренбургской области
Насибуллина А.Д. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных воспитанников в системе учреждений дополнительного образования детей
Железнова Л.Б. Организация образовательного процесса одаренных детей в системе дополнительного образования
Слабоспицкая М.В. Роль лицея-интерната для одарённых детей Оренбуржья в формировании региональной системы поддержки талантливой молодежи
Максимова В.Д. Об организации работы по развитию детской одаренности в системе дополнительного образования
Глава II. Опыт работы с одаренными детьми областного Дворца творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко
Свиненко В.Н. Истоки творчества – создание условий для развития одаренных детей Оренбуржья
Санникова И.Н. Содержание деятельности Литературной гостиной по выявлению и поддержке одаренных детей Оренбуржья
Свиненко В.Н. Организация конкурсного движения с юными художниками Оренбуржья
Сорокина М.М. Разработка и использование электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе детских объединений декоративно-прикладного творчества Оренбургской области
Гринцова Н.Л. Становление и развитие областной очно-заочной школы литературно-художественного творчества «Формула творчества»
Горлова Л.А., Свиненко В.Н. Творческие конкурсы как форма социализации подростков. Из опыта работы с талантливыми детьми Оренбуржья
Дайлидене В.С. Взаимодействие с родителями в учреждении дополнительного образования детей как условие развития одаренности детей дошкольного возраста
Глава III. Детские литературные объединения области как одна из форм работы с одаренными детьми Оренбуржья
Хомутов Г.Ф. Под белым парусом пера
Санникова И.Н. Литературная гостиная как форма работы с юными литераторами и руководителями детского чтения Оренбуржья
Бойко Е.В. Системный подход при работе с одаренными детьми в литобъединении «Карусель»
Платонова И.В. Работа с одаренными детьми средствами деятельности литобъединения «Пегасик»
Шнякина С.А. Важно идти в ногу со временем
Котельникова О.В. Наше литературное объединение «РОСТ»
Никифорова Т.Н. Как войти в мир литературы
Платонова Л.Н. Светлая радость познания
Любчич Г.В. Педагогические инновации
Краснова В.И. Мир слова
Сабашникова О.Д. Система работы с одаренными детьми в литературном объединении «Родник»
Тарасова В.В. Воспитание гражданственности
Андреева И.В. Живые голоса истории
Шибина Л.Б. Театр и литература
Пельц Н.Д. Системный подход в работе с юными литераторами Домбаровского района
Скобелева Г.И. Проба пера
Яцура И.Г. Системный подход в работе с одаренными детьми литобъединения «Твори, выдумывай, пробуй»
Подписывайтесь на наши новости ВКонтакте
| 
