Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

Ищите нас на Facebook

Друзья и партнеры

























































Сегодня воскресенье, 20 августа 2017 года, 22:22
Электронная газета / Робототехника

Изобретения российских школьников вызвали большой интерес на выставке в Японии

Изобретения и разработки российских школьников и студентов, которые участвовали в Международной выставке юных изобретателей (IEYI) в японской Нагое, вызвали большой интерес у специалистов и посетителей. Об этом рассказал корреспонденту ТАСС Вадим Гусев – генеральный директор научно-технической ассоциации «Технопол-Москва». Многие представленные на выставке изобретения – это роботы-помощники, которые могут выполнять ряд функций, позволяющих заменить человека на производстве. Большой интерес на выставке в Нагое также вызвали разработки российских школьников в сфере здравоохранения. Есть в команде из России и те, кто готов предложить нововведения в области защиты окружающей среды. «Конечно, хочется победить, но помимо этого я хочу посмотреть на работу других людей, посмотреть куда движется современная наука, чем занимаются другие изобретатели, это крайне интересно», – рассказал десятиклассник Максим Бушуев из школы информатики «Вектор ++» в городе Саров…

15.08.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 35

Андрей Гурьев: любая система, которая натаскивает детей на конкретные соревнования, ущербная

При выборе кружка робототехники для многих детей и их родителей важно, чтобы кружок был ориентирован на участие в соревнованиях. Насколько это важно и является ли участие в соревнованиях показателем или целью работы кружка? «По-моему, соревнования = соотнесение достижений между участниками. Кто побеждает – у того достижения выше. Все предельно логично. Уровень соревнований, их содержание позволяют судить об уровне кружка и конкретизировать то, чем в нём с успехом занимаются», – отвечает на вопрос о том, стоит ли при описании кружка робототехники предоставлять информацию об участии в соревнованиях, Сергей Косаченко из Томского физико-технического лицея…

14.06.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 56

Инженеры растут

Двадцать семь кадетских и суворовских училищ со всей страны собрались в Оренбурге на фестивале по робототехнике и нанотехнологиям. В большом зале Оренбургского президентского кадетского училища расположились подростки со своими изобретениями. На создание – от идеи до воплощения – у некоторых ребят уходили годы, у других – несколько месяцев. Константин Пруц из Владикавказа привёз деревообрабатывающий станок. Автор поясняет: «Обычные станки громоздкие, а эксклюзивность этого изделия в компактности, а значит, и мобильности. Сегодня на стройке такие просто необходимы». Косте и его сокурсникам нравится проводить свободное время в столярной мастерской училища, там у мальчиков и родилась идея изобрести станок. «А мой робот-ремонтник может выполнять сварочные работы сам, это экономит человеческие силы, – показывает на какого-то на вид монстра воспитанник Краснодарского кадетского училища Василий Пословский. – Он сможет привести в порядок обшивку орбитальной станции прямо в космосе или корабля – в плавании. Ещё я разрабатываю робота-спасателя, который определит местонахождение людей при радиационном излучении или пожаре. Мне это интересно, через два года собираюсь поступать в вуз на инженера»...

26.05.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 79

Как получить лицензию для кружка робототехники

Соискателями лицензии на осуществление образовательной деятельности являются образовательные организации, организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно. Таким образом, любая школа робототехники, ведущая образовательную деятельность, должна получить лицензию, если она не состоит из одного индивидуального предпринимателя-преподавателя. Большинство кружков робототехники работают без лицензии, не называя свои услуги образованием, а, например, деятельностью по организации досуга детей. Чем же на самом деле занимается клуб робототехники? Досугом, игрой, развлечением или образованием? Это вопрос позиционирования каждого конкретного кружка. Зачем и как получать лицензию на образовательную деятельность рассказывает руководитель кружка робототехники Константин Андреев…

19.04.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 108

Робототехника для детей с особенностями развития: мнения экспертов

Опытом группового, инклюзивного и индивидуального обучения делятся на сайте «Занимательная робототехника» Софья Розенблюм – руководитель психологической службы, координатор инклюзивного образования (московская гимназия № 1540, в которой робототехника изучается в школе с первого класса), Валентина Любимова – Лига роботов, Новосибирск (Лига роботов учит детей, успешно участвует в соревнованиях, готовит педагогов и организует летний лагерь по робототехнике), Дарья Абрамова – Школа цифрового творчества «Кодабра», Москва (команда «Кодабры» работает в том числе со школами и детскими домами, а также проводит занятия для детей с РАС), Алексей Подройкин – Центр дистанционного образования на базе санаторной школы-интерната № 28 Ростова-на-Дону (с 2011 года в учебный процесс введен спецкурс «Робототехника», центр осуществляет индивидуальное дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями). Вместе с врачом Альбиной Нурдиновой они рассуждают о том, есть ли особые возможности у робототехники...

13.04.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 112

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Сайты лета

Лето в Оренбуржье

Нормативно-правовая база

Оренбургские каникулы

Информационный портал

АРТЕК – СО-БЫТИЕ

Электронный информационно-методический журнал

Вестник детско-юношеского туризма и отдыха

Электронное интернет-издание

Детский отдых и оздоровление

Федеральный банк лучших программ отдыха и оздоровления

Сейчас на портале

Система Orphus