Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

Друзья и партнёры

Сегодня среда, 21 ноября 2018 года
Новости / Образование за рубежом

Международный проект-конкурс «Ёлочная игрушка XXI века» и интернациональные ёлки в России и Испании

С 15 ноября по 10 декабря 2018 года в рамках Международного культурно-образовательного проекта «Языки без границ» МБОУ г. Шахты «Гимназия имени А. С. Пушкина» совместно с Методическим советом по многоязычию и межкультурной коммуникации, Ассоциацией и русской школой «Радуга» (Барселона, Испания) проводит Международный конкурс «Ёлочная игрушка XXI века». Целью конкурса является предложение детям, подросткам, молодёжи и их родителям интересного и практикоориентированного проекта, направленного на создание ёлочной игрушки XXI века для интернациональной новогодней ёлки. Номинации: «Символ года – 2019», «Самая оригинальная/креативная игрушка», «Самая народная/этническая игрушка», «Самая веселая/забавная игрушка», «Самая полезная/развивающая игрушка», «Лучшая семейная игрушка», «Приз зрительских симпатий». Приём фотографий работ до 10 декабря 2018 года, приём оригиналов работ от финалистов до 1 января 2019 года…

16.11.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 41

Россия и Китай подписали меморандум о расширении сотрудничества в сферах дополнительного образования, организации отдыха и оздоровления детей

30 октября 2018 года в Пекине состоялось XIX заседание Российско-Китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству. Сопредседателями на заседании выступили заместитель председателя Правительства Российской Федерации Т. А. Голикова и вице-премьер Госсовета Китайской Народной Республики Сунь Чуньлань. В целях расширения гуманитарного сотрудничества в ходе заседания комиссии министерство просвещения Российской Федерации и министерство образования Китайской Народной Республики подписали меморандум о сотрудничестве в сферах дополнительного образования детей, организации отдыха детей и их оздоровления. Меморандум устанавливает, что государства будут обмениваться опытом и осуществлять обмены учащимися, а также специалистами в сферах дополнительного образования детей, организации отдыха детей и их оздоровления. Кроме того, на постоянной основе будут проводиться Российско-китайский фестиваль детского творчества, конкурсы и олимпиады по русскому и китайскому языкам среди обучающихся, другие мероприятия, направленные на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей…

02.11.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 55

Как школьников учат взрослеть: опыт Финляндии

Финляндия давно известна своим современным и неординарным подходом к школьной программе. Проект «Я и мой город» (Me & MyCity) является ещё одним доказательством творческого отношения финнов к системе школьного образования. В ходе этой программы шестиклассники на один день становятся жителями мини-города, устроенного так же, как и настоящие города: в нём есть магазин, больница, полиция, пожарная часть, мэрия, редакция газеты, банк, кафе и даже музей. Выбрав на подготовительном этапе работу по душе, дети выполняют профессиональные обязанности в своем городе в условиях, приближённых к реальности. В портовом финском городе Вааса проект «Я и мой город» проходит в большом зале промышленного здания на окраине, и происходящее там слегка напоминает небольшую ярмарку. Всё помещение заполняют стенды-кабинки с логотипами компаний, спонсирующих учебный проект…

04.10.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 100

В Великобритании дети на детских площадках жгут костры, играют с острыми предметами – и это совсем не страшно

Обычно родители внимательно относятся к детским площадкам: чтобы там не было острых углов, слишком крутых горок и желательно везде мягкое покрытие. В Великобритании – наоборот. Там стараются уйти от супербезопасных площадок и приблизить их к реальным условиям: с торчащими ветками и острыми углами. Полная безопасность иногда тоже плохо и мешает полноценному развитию детей. Риск нужен детям, чтобы выработать стрессоустойчивость и научиться оценивать опасность. Лучше, если это будет происходить под контролем взрослых. О британских детских площадках рассказывает New York Times…

04.05.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 219

Дополнительное образование. Финский опыт

В преддверии Всероссийского форума капитанов образовательной индустрии, на котором, в том числе, пойдёт речь об успешных практиках развития системы дополнительного образования, редакция Педсовет.org поговорила с экспертом о том, как в Финляндии существует и совершенствуется эта система. Малая часть дополнительного образования в Финляндии включена в систему школьного образования – это курсы по выбору (за рамками обязательного содержания образования). Педагоги школы готовят такие курсы и предлагают детям выбрать три любые курса в течение года – это могут быть спортивные, художественные, музыкальные, литературные, другие хобби-курсы (например, «рыболовство» с походом на озеро). Большая часть дополнительного образования вынесена за рамки школьного образования…

06.04.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 352

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Ищите нас на Facebook

Сейчас на портале

Наверх
Система Orphus