Новости / Итоги мероприятий / Материалы II Международной конференции по развитию системы оценки качества образования «Использование результатов исследований качества образования – проблемы и перспективы»

Материалы II Международной конференции по развитию системы оценки качества образования «Использование результатов исследований качества образования – проблемы и перспективы»

Участники II Международной конференции по развитию системы оценки качества образования, которая прошла в Москве 29-30 сентября 2016 года по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, обменялись опытом использования результатов оценочных процедур для повышения качества школьного образования. 

В настоящее время в России ведётся разработка новой модели оценки деятельности школ, которая будет учитывать целый комплекс критериев, таких как массовость достижения базовых образовательных результатов, развитие таланта, прозрачность и объективность образовательного процесса, качество образовательной среды, результаты участия в региональных и федеральных программах подготовки выпускников и другие показатели.

«Таким образом, речь идёт о создании единой системы оценки качества образования в России, включающей в себя результаты международных исследований, национальных исследований качества образования, национальных экзаменов. Данная система позволит проводить школам самодиагностику, оперативно решать выявленные проблемы, которые возникают у учащихся на каждой ступени школы, а также осуществлять диагностику знаний школьников на всех этапах обучения в разрезе предметов, школ и регионов. Мы будем иметь полное представление о качестве образования в стране. Родители будут иметь достоверную информацию о качестве знаний своих детей», – резюмировал Сергей Кравцов…

Подробнее…

 Фото сайта obrnadzor.gov.ru 

 

Материалы по теме: 

Сергей Кравцов – «Оценка качества образования и использование её результатов в Российской Федерации» (презентанция)

Международные организации оценили уровень московских школ

Sergey Kravtsov – «Education quality evaluation and use of the results of assessment procedures in the Russian Federation» 

Anne-Berit Kavli – «Quality assessment; use of international large scale assessments» 

Dirk Hastedt – «Mathematics teaching in the Russian Federation in an international perspective - results from IEA studies» 

Zhou Aijun – «Study and practices of quality assurance China's experiences»

Bruno Trosseille – «From evaluation of school quality to the school rebuilding» 

Jimin Cho – «School development based on assessement for quality education in the Repucblic of Korea» 

Jouni Valijarvi – «Features of the education system in Finland»  

Юлия Пракопчук – «Система оценки уровня сформированности компетенций в профессиональном обучении в Германии» 

T. Scott Murray – «Improving school performance: a cautionary tale from Canada with a happy ending» 

Видеозапись МИА «Россия сегодня»