Дата публикации: 17.11.2017 | Просмотров: 977

Образовательная робототехника в России: состояние и перспективы глазами педагогов

Как вы оцениваете образовательную робототехнику в России и что нас ждёт в ближайшие 5 лет? На сайте «Занимательная робототехника» на эти вопросы отвечают тренеры, судьи и участники Всероссийской робототехнической олимпиады. Сергей Филиппов, учитель робототехники ФМЛ 239, Санкт-Петербург, тренер команд-победителей российских и международных соревнований: «На уровне школьной робототехники я считаю, что у нас ускоренное развитие и мы входим в мировой уровень. Студенческая – сильно отстаёт – это не одно десятилетие надо активно работать. И возникнет странная ситуация, когда мотивированные, талантливые и очень опытные школьники придут в вузы. Не всех их смогут обеспечить достаточно интенсивной и интересной учебой и работой. В прошлом году на ВРО наблюдался стремительный скачок усложнения творческих проектов, и они были очень интересные. В этом году тенденция поддерживается, но немножко устаканивается – нового рывка не было. Хотя предлагаются довольно интересные решения, технологии»...

Подробнее...