Новости / Мнение / Как развить и удержать инженерные таланты в стране

Как развить и удержать инженерные таланты в стране

Всевозможных конкурсов и олимпиад для одарённых детей в нашей стране проводится великое множество. Однако среди этого потока зачастую без ответа остаются два главных вопроса: а что потом делается с призерами и лауреатами? И что происходит с их изобретениями и открытиями?

Ответы, в общем-то, известны заранее. Талантливые школьники, собрав портфолио своих дипломов, в лучшем случае успешно штурмуют престижные вузы, в худшем – уступают в них места тем, у кого итоговый балл по ЕГЭ оказался выше.

Школьные заслуги юных Кулибиных с поступлением в вуз нередко «обнуляются». В этом контексте Балтийский инженерно-научный форум – явление уникальное. Он изначально создавался не для того, чтобы потрафить амбициям взрослых людей, работающих с одарёнными детьми, а для того, чтобы создать систему, при которой юные Лобачевские и Яблочковы не терялись бы на каждом новом этапе жизни, не «утекали» за границу…

Подробнее…

 

Материалы по теме:

Министр образования раскритиковала школьные олимпиады

Владислав Халамов, Москва: Техническое творчество – для избранных?

«А что бы вы изобрели?» На это вопрос ответили учащихся вторых и третьих классов оренбургского лицея № 4