Дата публикации: 20.09.2024 | Просмотров: 249

Один в школе не воин

Новые исследования показывают, что успешное обучение школьников зависит не только от их способностей и знаний, но и от умения самостоятельно планировать и организовывать процесс обучения. Для эффективной саморегуляции необходимо определять цели, находить удобные способы запоминания и понимания нового материала, отслеживать успехи и ошибки, а также поддерживать интерес к учёбе. Не менее значимой оказывается поддержка окружающих и возможность пользоваться технологиями. Развитие навыков саморегуляции должно начинаться с младших классов, пишет автор обзора Диана Ахмеджанова. Взрослые могут помочь детям освоить полезные приёмы, дать советы и создать благоприятные условия для занятий. Однако ключевым является формирование у ребёнка умения управлять собственным процессом обучения. «В этом процессе важную роль играют не только учителя и родители, но и сверстники. Общаясь, дети учатся сотрудничать, делиться знаниями и опытом», – отмечает эксперт...

Подробнее...