Дата публикации: 28.11.2012 | Просмотров: 1859

Телемост «Токио – Санкт-Петербург», или «Первая попытка интеллектуальной связи»

Проблема любой заграншколы – оторванность от центров научной и культурной жизни России. В этом году предпринята первая попытка проведения видеоконференции с участием яркого представителя филологической научной школы Санкт-Петербурга. Александр Кобринский – доктор филологических наук, профессор кафедры новейшей русской литературы Санкт-Петербургского педагогического университета – любезно согласился выступить перед учениками и учителями средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Японии им. Героя Советского Союза Рихарда Зорге с лекцией о творчестве ОБЭРИУтов.

Литературовед занимается этой темой почти четверть века, и, пожалуй, сейчас трудно найти более компетентного учёного в этой области: он и автор книги «Поэтика ОБЭРИУ в контексте русского литературного авангарда», а также жизнеописания «Даниил Хармс», вышедшего в серии «Жизнь замечательных людей».

На конференцию были приглашены ученики с 5-го по 11-й класс. Не скроем, мы очень опасались, как будет воспринята лекция профессора столь разноуровневой публикой. Однако видному литературоведу удалось заинтриговать слушателей. Информация была подана столь увлекательно и интересно, что даже пятиклассники слушали её с неослабевающим вниманием.

После лекции ребятам представилась возможность задать вопросы учёному. И здесь вскрылась одна проблема. Наши ученики, не будем лукавить, не совсем готовы к такому контакту. Объективно говоря, они испытывали трепет перед столь харизматичной личностью. Но данная проблема обнаружила и некоторые наши недоработки. Значит, и в учебной, и во внеклассной работе мы не предоставляем ребятам возможности дискутировать, отстаивать свою точку зрения, редко предлагаем нашим ученикам поисковую ситуацию.

По окончании видеоконференции состоялся отборочный тур литературной игры «За семью печатями», также посвящённой творчеству ОБЭРИУтов. Викторина проходила в живой, увлекательной, даже «подвижной» форме. Забавные вопросы, потребовавшие от участников творческой переработки материала лекции, многих поставили в тупик. С другой стороны, выход в финал учащихся разных классов – с 8-го по 11-й – доказал целесообразность проведения подобного мероприятия.

На конференции, помимо учащихся и учителей, присутствовали также члены Японско-российского общества дружбы. По их мимике можно было догадаться, что новая страница истории русской литературы ХХ века стала для них откровением...

В заключение хочется отметить, что подобная форма имеет много положительных сторон. Однако главное её достоинство – возможность живого непосредственного диалога с личностью уникальной, ярким представителем современной питерской интеллигенции, продемонстрировавшим нам её главные отличительные черты: демократичность, уважение к собеседнику, образцовый современный литературный язык, подвижничество во имя культуры и науки.

Елена Сенновская,
учитель русского языка
средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Японии
им. Героя Советского Союза Рихарда Зорге
altar@russchool.jp

Фото из архива СОШ при Посольстве России в Японии
им. Героя СССР Рихарда Зорге