Новости / Мнение, Образование за рубежом / «Одарённые дети редко достигают публичного признания»

«Одарённые дети редко достигают публичного признания»

Как правило, школьная система вообще не рассчитана на одарённых детей. Распространённый подход – интеграция талантливых детей в обычные государственные образовательные учреждения. Считается, что одарённого ребёнка нельзя вырывать из социального контекста. При этом некоторые предметы могут преподаваться ему отдельно от большинства учеников, в группах разного уровня. Как учат талантливых детей в странах, где нет спецшкол? Одарён ребёнок или опасен для общества? Современное общество не знает ответа на этот вопрос, объяснил профессор Роланд Персон…

Подробнее...