Дата публикации: 25.12.2015 | Просмотров: 2524

Детские литературные объединения в культурной традиции Оренбуржья

Вот уже двадцать лет Литературная гостиная отдела «Истоки» Оренбургского областного Дворца творчества детей и молодёжи им. В.П. Поляничко продолжает замечательные культурные традиции существования литературных объединений Оренбурга и Оренбургского края.

В Оренбурге с начала XIX века проводились музыкальные и литературные вечера, концерты, балы с живыми картинами. Самыми гостеприимными домами в этом отношении были дома Немятовых, Мансуровых, Крашенникова, Кузьминского, Рокосовского, Циалковского, Щуцкого, Жемчужникова, Стеллиха, Даля, Карелина, Тимашевых.

Литературный салон был формой духовного общения, выражением эстетического вкуса дворянского быта. Сюда шли для обмена впечатлениями и размышлениями о прочитанном, увиденном, услышанном. Это была школа формирования эстетических взглядов. Здесь выдавались патенты на таланты и хороший литературный вкус.

Пётр Вяземский, «человек с умом, вкусом и образованием», писал о литературных салонах Северной столицы: «Вся животрепещущая жизнь, европейская и русская, литературная и общественная имела верные отголоски в литературных салонах. В них можно было запастись сведениями о всех вопросах дня, начиная от политической брошюры или речи и кончая романом».

Во второй половине XIX века литературные кружки уже более демократичны и становятся культурной традицией и других социальных слоев населения. В этих кружках обсуждаются не только новинки литературы, но и насущные злободневные проблемы общества.

В это время появляются кружки любителей литературы, поэзии, словесности в школах и гимназиях. Кружковцы совместно с преподавателями выпускают литературные журналы и альманахи.

В Оренбургском государственном архиве сохранились детские рукописные журналы и сборники, помогающие ощутить связь поколений кружковцев XX и начала XXI веков.

Анализируя эти материалы, можно прийти к выводу о том, что детские литературные журналы, газеты, альманахи, рукописные книги, на страницах которых пробовалось неопытное перо юных литераторов, раскрывался их творческий потенциал, не должны кануть в Лету, недопустимо недооценивать уже накопленный духовный опыт деятелей культуры и науки Оренбургского края.

В настоящее время литературное объединение, особенно детское, выполняет ещё одну наиважнейшую миссию – заслона подрастающего поколения от духовного кризиса современного общества, заслона от отрицания нравственных идеалов, связанного с реалиями социальной жизни и с утратой прежних основ воспитания.

Нарастающая тенденция роста бездуховности является основой множества проблем современного общества. Лучшие учителя России, хорошо понимая это, давно бьют тревогу.

Литература во все времена была надёжным хранителем культурного и духовно-нравственного наследия прошлых эпох, великого духовного опыта человечества.

Организация деятельности детского литературного объединения призвана предотвратить укрепление в детском сознании отношения к литературе и культуре как к сферам второстепенным.

В Оренбуржье ведётся многолетняя кропотливая работа по укреплению детских литературных объединений. Немалую роль в этом играет областной Дом литераторов им. С.Т. Аксакова и Литературная гостиная отдела «Истоки» Оренбургского областного Дворца творчества детей и молодёжи им. В.П. Поляничко.

Сто восемьдесят детских литературных объединений, с которыми активно сотрудничают Дом литераторов и Литературная гостиная, действуют в самых разнообразных направлениях: от простой внеклассной работы по предмету до настоящей исследовательской деятельности по историко-литературному, этнографически-краеведческому, литературоведческому направлению.

Эти объединения действуют, несмотря на острый дефицит времени, которое нивелируется подготовкой к ЕГЭ и большим объёмом письменных педагогических отчётов. Действуют, несмотря на резкое снижение интереса подрастающего поколения к литературному творчеству и «живой книге» вследствие негативного влияния Интернета и массовых низкопробных телепередач. Действуют, несмотря на сокращение учебных часов, очень небольшую доплату за внеклассную работу и многие другие объективные причины.

Хочется поблагодарить всех и каждого, кто совершает этот ежедневный негромкий подвиг. Эти педагоги уже вписали свою страницу в общую летопись истории культуры Оренбуржья. И не важно даже, официально ли зарегистрировано какое-либо школьное литобъединение, так как вокруг каждой значимой личности педагога неизбежно образуется творческий актив учащихся, поддерживающих планку уровня культурных традиций в школе.

Удивительно ёмко и интересно работают в настоящее время руководители детских литературных объединений Центра внешкольной работы Матеевского района: Галина Александровна Митяева, Марина Викторовна Семенюк, Людмила Алексеевна Баева, Лида Дамировна Хамидуллина, Наталья Алексеевна Манаева, Елена Васильевна Назина, Илюся Газиевна Гумирова, Марина Викторовна Семенюк и др. Работы их учеников отличают добросовестность, вдумчивость и заинтересованность темой.

Хочется сказать слова признательности педагогам Красногвардейского района Ольге Александровне Герцен и Руслану Имановичу Карибаеву, руководителям литобъединений Акбулакского района Тамаре Михайловне Пащенко и Наталье Альфонсовне Несоленой, педагогам Александровского района Айгуль Азикеновне Мухамеджановой и Резеде Мансуровне Агишевой.

Прославляют свой город детские литературные объединения сорочинской школы № 7 (руководитель Людмила Николаевна Платонова), гайской школы № 6 (руководитель Карылгач Ситбатталовна Жумакбаева), бузулукских школ № 6 и № 10 (руководители Татьяна Владимировна Трофимова и Галина Ивановна Скобелева).

Большое уважение вызывает кропотливая работа со своими кружковцами руководителей литобъединений: Елены Викторовны Таженовой из Болдаревской школы, Ирины Владимировны Юткиной из Привольненской школы, Надежды Климовны Маргеловой из Грачёвской школы, Татьяны Александровны Просвиркиной из Кумакской школы.

Стараются поддерживать работу литобъединений в Доме детского творчества Асекеевского района (руководитель л/о «Родной язык» Назима Мисаетовна Аталыкова), в районном Доме пионеров и школьников Бугурусланского района (руководитель л/о «Фантазёры» Галина Валентиновна Любчич), Центре детского творчества Соль-Илецкого района (руководитель л/о «Краеведение» Татьяна Федоровна Смоляр), Доме пионеров и школьников Тоцкого района (руководитель л/о «Тропинка» Наталья Анатольевна Дроздова).

Совместная работа областного Дома литераторов, Литературной гостиной отдела «Истоки» Оренбургского областного Дворца творчества детей и молодёжи им. В.П. Поляничко с руководителями детских объединений гуманитарной направленности по развитию детского литературного творчества в Оренбуржье является уникальной по своей системности и результативности.

Хочу привести цитату из статьи Юрия Полякова, главного редактора «Литературной газеты»: «Недооценён ещё вклад в российскую словесность литобъединений. Литобъединения являются серьёзной школой, которая строится по гамбургскому счёту. Я, главный редактор «Литературной газеты», в поступающих к нам материалах всегда узнаю руку прошедшего эту школу».

Именно такую школу проходят сейчас воспитанники детских литературных объединений Оренбургского края.

Ирина Санникова,
руководитель Литературной гостиной
отдела «Истоки»
ООДТДМ им. В.П. Поляничко
istoki.oren@mail.ru
istoki.oren@yandex.ru

Фото из архива отдела

Материалы по теме:

Юнкоры. Тематическая рубрика образовательного портала «Внешкольник.ru»

Сборники литературного творчества детей Оренбуржья

Литература Оренбуржья. Историческая справка

Литературная группа «Расцветающий сад»

Ученики и Слово. Записки учителя

2015 – Год литературы в России

Ирина Санникова: «Деятельность Литературной гостиной по развитию детского литературного творчества» (аудио)

Другие публикации автора: