Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

 Медиаимидж образовательной организации: опыт Петербургской школы
Сборник методических материалов/ресурсов к ДООП
Правовой статус педагога. Учебное пособие
Техносфера : сборник программ
На пороге взрослой жизни : сборник программ
Подготовка к школе : сборник программ

Друзья и партнёры
Сегодня пятница, 17 января 2025 года
Новости / Мнение

В ОП РФ заявили о необходимости государственной поддержки организаций детского отдыха

Проблемы и успешные практики организации детской летней оздоровительной кампании в 2020 году проанализировали 14 октября 2020 года в Общественной палате РФ (ОП РФ) на круглом столе «Детский отдых: оздоровление и развитие личности». По словам заместителя директора департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха министерства просвещения РФ Янины Голубевой, итоги 2020 года оказались неутешительными. В условиях пандемии работу возобновило более девяти тысяч детских оздоровительных организаций из 31 региона, в которых отдохнули около 830 тысяч детей, в то время как в 2019 году таких организаций было 54 тысячи…

19.10.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 654

Кружки и секции стали доступнее, но охват не «всеобщий и справедливый»

Доступность дополнительного образования выросла. Но несколько существенных проблем сохранились, – такую оценку дают эксперты Инобра в экспресс-бюллетене Мониторинга экономики образования. Охват допобразованием растёт уже несколько лет и превысил 70-75% от общего числа школьников. Это был целевой показатель, заявленный ещё в Указе Президента 2012 года. Однако не может не беспокоить неравномерный охват городских и сельских детей. На селе особенно заметно, что у программ допобразования в школах нет устойчивого и прозрачного финансирования. В результате – ограниченный спектр программ, нет оборудования или оно архаичное, нет приспособленных помещений, занятия ведут учителя-предметники. Разным остаётся охват допобразованием в регионах. Во многих из них планка в 70% ещё не преодолена. Чтобы выровнять возможности детей, нужно создавать новые места через выделение федеральных субсидий в рамках проекта «Успех каждого ребёнка»…

15.10.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 657

СПК в образовании учтёт предложения ОНФ при доработке профстандарта руководителя образовательной организации

В ходе круглого стола, проведённого Общероссийским народным фронтом совместно с Советом по профессиональным квалификациям в образовании (СПК), эксперты озвучили предложения по доработке профстандарта руководителя образовательной организации. В обсуждении приняли участие представители минпросвещения и ВНИИ труда минтруда России. «Логика развития всей трудовой сферы показывает, что профстандарт становится основным инструментом определения квалификации и ресурсом для профессионального роста работника, – отметила председатель СПК в образовании, депутат Госдумы Любовь Духанина. Профессиональный стандарт для руководителей образовательных организаций обсуждается три месяца. Нам поступило большое количество замечаний и предложений, мы их все постарались учесть при доработке проекта. На основании стандарта на результатах независимой оценки с учётом выявленных потребностей будут разрабатываться индивидуальные образовательные маршруты для руководителей образовательных организаций»…

14.10.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 531

Обсуждаем проект Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года

Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха минпросвещения России разработал проект Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года. Предложения по доработке документа принимаются на электронный адрес (concept.dod@vcht.center) ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества», официального оператора министерства просвещения Российской Федерации...

09.10.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 1094

Школа завтра: что нужно знать уже сейчас

Школа перестает быть местом, где ученики получают базовые предметные знания. Теперь она учит ещё и самостоятельно думать, формулировать вопросы, общаться и работать в команде. И помощниками тут могут стать не только учителя, но также родители – и сами дети. Интернет-издание «Мел» вместе с БФ Сбербанка «Вклад в будущее» рассказывает об интересных подходах в школьном образовании Кореи, Китая, Канады и Англии. Для родителей: «Зачем нам что-то менять? Что важно знать родителям о школьном образовании», «От «меня учат» к «я изучаю»: как и почему меняется школьное образование», «Чек-лист: 6 признаков хорошей современной школы», «Позитивный опыт образовательных систем Китая, Кореи и Канады». Для учителей: «Шпаргалка для педагога: что такое новая грамотность и универсальные компетентности», «Что такое «большие идеи» и как применять их в учебном процессе», «Что такое проектное обучение, «Перемен! Как учителя, дети, родители и государство вместе могут изменить школу»…

09.10.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 548

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Система Orphus
Top