Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

Друзья и партнёры

Сегодня суббота, 18 января 2025 года
Новости / Мнение

Исследование Вышки: 74% учителей, не пользовавшихся онлайн-ресурсами, теперь их применяют

По итогам масштабного соцопроса, проведенного лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ, ситуация с онлайн-обучением оказалась более оптимистичной, чем её представляли в первые дни, когда было объявлено о переходе школ на дистанционное обучение из-за распространения коронавирусной инфекции. Социологическое исследование «Проблемы перехода на дистанционное обучение в Российской Федерации глазами учителей» проведено в конце марта – начале апреля лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики» при поддержке Общероссийского профсоюза образования, управления общего образования НИУ ВШЭ, ИД «Комсомольская правда», интернет-издания для директоров школ «Директория.Онлайн» и в сотрудничестве с Институтом образования НИУ ВШЭ. Опрошены 22 600 учителей из 73 регионов страны…

16.04.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 571

Как изменится школа после массовой «удалёнки»

Какие главные уроки дает нам массовый уход школ на дистанционное обучение? Об этом «Российской газете» рассказала зампредседателя комитета по образованию Госдумы РФ, руководитель проекта Общероссийского народного фронта (ОНФ) «Равные возможности – детям» Любовь Духанина. По её словам, для большинства учеников переход на дистанционное обучение ожидаемо обернулся постоянной внутренней борьбой: стало больше заданий и гораздо сложнее организовать свой день. Возникает много технических трудностей. Но у «удалёнки» оказалась и другая сторона – в таком режиме обучения 21% ребят увидели для себя новые возможности, им стало интересно попробовать учиться по-другому. Такие данные получили специалисты ОНФ и Фонда «Национальные ресурсы образования», опросив 2,4 тысячи родителей и почти 2,7 тысячи школьников по всей стране…

16.04.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 544

Дистанционное дополнительное образование. Работает или нет?

Канал «Россия-24. Южный Урал» продолжает в эфире говорить о новой реальности, которая рождается благодаря мировой пандемии коронавируса. Эта реальность, в том числе касается и дополнительного образования. Ещё на прошлой неделе всё было просто: записываем ребёнка в секцию или кружок и три раза в неделю его туда возим. Как быть сегодня? Предлагаем вашему вниманию интервью с директором Регионального центра технического творчества Челябинской области Владиславом Халамовым…

10.04.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 577

Готовы ли педагоги учить 16 миллионов школьников дистанционно

Нужно ли продлевать учебный год на лето? Кто должен дать учителю ноутбук для работы на удалёнке? И почему цифровые «обучалки» могут оказаться вредными для ребёнка? На эти и другие острые вопросы «Российской газеты» отвечает учитель русского языка и права ГБОУ «Школа «Интеллектуал», сопредседатель Межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий…

07.04.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 517

«Уже очевидно, что школа не будет прежней»

После пандемии система образования больше не будет прежней. Этот тезис стал уже общим местом. Но почти все говорят только о дистанционных формах обучения. Однако школа и вуз не только обучают. Многие другие их роли оказались под вопросом. И дело не только в карантине, который рано или поздно кончится. Он показал уязвимость системы, которой, вероятно, теперь придется меняться и после победы над вирусом. Институт образования Высшей школы экономики (ВШЭ) открыл дискуссию экспертов о том, что ждёт образование эпохи «после коронавируса». Своим мнением делятся академик РАО Виктор Болотов, заслуженный профессор ВШЭ Ирина Абанкина и научный руководитель Института образования Исак Фрумин…

27.03.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 623

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Система Orphus
Top