Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

 Медиаимидж образовательной организации: опыт Петербургской школы
Сборник методических материалов/ресурсов к ДООП
Правовой статус педагога. Учебное пособие
Техносфера : сборник программ
На пороге взрослой жизни : сборник программ
Подготовка к школе : сборник программ

Друзья и партнёры
Сегодня суббота, 18 января 2025 года
Новости / Мнение

Эксперты проекта ОНФ «Равные возможности – детям» выяснили, как выглядит идеальный день российского подростка

Занятия любимым делом, встречи с друзьями, социальные сети, общение с семьей, поход в театр или кино – самые важные составляющие идеального дня российского подростка. Такие результаты показал проведенный Общероссийским народным фронтом (ОНФ) и фондом «Национальные ресурсы образования» опрос 1 018 детей от 13 до 18 лет из 80 регионов страны. «Подростки хотят не только развлекаться – им важны и развитие, и общение, и помощь другим людям. По количеству времени, которое школьники в среднем отвели бы на волонтёрство, оно обгоняет компьютерные игры, сериалы и походы в кино», – сообщила координатор проекта ОНФ «Равные возможности – детям», заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина…

15.01.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 697

«Документ предельно лаконичный и предельно абстрактный, он нуждается в расшифровке и в дальнейшем обсуждении» – Аркадий Марголис

31 декабря 2019 года правительство РФ утвердило основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников. Как сказано в документе, «цель принятых решений – формирование и обеспечение объективных механизмов оценки профессиональных компетенций, стимулирование педагогических работников к непрерывному профессиональному росту, формирование единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников на основе инновационных технологий в реализации дополнительных профессиональных программ, а также систематизация подходов в организации целевого обучения в качестве адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций». Что означает этот документ для школы и для учителей рассказывает российский психолог, ректор МГППУ Аркадий Марголис…

14.01.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 623

«Именно школа должна научить распознавать опасности в интернете» – Елена Сутормина

Министерство просвещения РФ поддержало инициативу председателя комиссии Общественной палаты РФ (ОП РФ) по развитию общественной дипломатии, гуманитарному сотрудничеству и сохранению традиционных ценностей Елены Суторминой о необходимости введения уроков по кибербезопасности для школьников. Соответствующий раздел будет включен в программу ОБЖ. Об этом члену ОП РФ сообщила в ответном письме директор департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Ирина Терёхина. Ранее комиссия ОП РФ провела исследование, посвящённое поведению и действиям подростков в российском информационном пространстве. В частности, эксперты сосредоточились на изучении двух острейших проблем – кибербуллинга (травля в интернете) и излишней открытости в Сети…

13.01.2020 | Комментарии (0) | Просмотров: 599

В МГПУ обсудили трансформацию предмета «Технология»

В Московском городском педагогическом университете состоялось экспертное обсуждение концепции проектирования и реализации программ повышения квалификации для педагогических работников, бакалавров, магистров и специалистов непрофильных специальностей, а также специалистов реального сектора экономики. Разработкой универсальной концепции проектирования и реализации программ повышения квалификации занималась команда научно-педагогических работников Института естествознания и спортивных технологий МГПУ. В качестве модельного примера апробации наработок Концепции на базе университета были организованы курсы повышения квалификации «Основы педагогических знаний и современные формы реализации общеобразовательных программ в предметной области «Технология», на которые были приглашены работники системы основного и дополнительного образования, практики предметной области «Технология», а также специалисты, участвующие в реализации дополнительных образовательных программ технической и естественно-научной направленности…

25.12.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 647

Круг проблем – кружки и секции: сколько нужно ребёнку?

Дополнительные занятия: спорт, творчество, языки – сколько требуется детям? Много ли школьников ходят на кружки после учёбы? И не слишком ли велика нагрузка? В программе «Круг проблем» эту тему обсудит ведущая Ксения Присечина с Натальей Раду, Максимом Мироненко, Еленой Васильевой, Дмитрием Судаковым и Андреем Павловым…

20.12.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 657

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Система Orphus
Top