Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

 Медиаимидж образовательной организации: опыт Петербургской школы
Сборник методических материалов/ресурсов к ДООП
Правовой статус педагога. Учебное пособие
Техносфера : сборник программ
На пороге взрослой жизни : сборник программ
Подготовка к школе : сборник программ

Друзья и партнёры
Сегодня суббота, 18 января 2025 года
Новости / Мнение

Отечественное образование на пороге будущего

В преддверии XV Международной научно-практической конференции «Психология образования: лучшие практики работы с детством» академик Виталий Рубцов поделился своим видением актуальных задач педагогики. «Обозначая контуры образования будущего, мы должны понять, какие формы общности и типы деятельности (учебная, исследовательская, проектная) будут эффективны для обучения детей. Необходимо не просто спроектировать и обосновать новые формы учебного взаимодействия, но также понять, как должны быть связаны основное и дополнительное образование, какие новые средства потребуются педагогу для организации живого сотрудничества, которое закрепит у детей познавательную мотивацию», – отметил Виталий Рубцов...

26.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 529

Финансы в ДОД: тонкая настройка

Уже три года действует система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Введение этой системы вызвало немало вопросов и споров как в педагогическом сообществе, так и среди родителей. Давайте разберёмся, действительно ли новый – умный – механизм финансирования делает дополнительное образование более доступным? В соответствии с привычной схемой финансирования дополнительного образования государственные и муниципальные учреждения планируют, какие образовательные услуги они окажут населению и в каком объёме. Эти суммы фиксируются в муниципальном задании, и учреждения получают субсидию на его выполнение. Очевидный недостаток такого подхода – отсутствие выбора у детей и родителей. Учреждение решает за них, какое дополнительное образование им получать. Появляются невостребованные программы, посещаемость которых приходится обеспечивать всеми правдами и неправдами, бюджетные средства расходуются неэффективно. Второй изъян – ограниченность круга получателей бюджетных средств. Это только государственные и муниципальные учреждения. Персонифицированное финансирование решает обе проблемы…

26.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 759

Учит ли школа трудиться и дружить?

Мыть полы в классе? Дежурить в столовой? Убирать территорию вокруг школы на субботнике? Все это ученик может делать сегодня только с письменного согласия родителей. Этого требует закон. Однако реальность такова, что многие папы и мамы согласия не дают. «С какой стати мой ребёнок должен убирать в классе, если в школе есть штатная уборщица?» – самый типичный аргумент. Так что, современная школа имеет право на трудовое воспитание детей, но – не всех? Школа окончательно погрузилась в сферу предоставления «образовательных услуг»? Надо ли жалеть о том, что на уроках больше не будут шить фартуки и сколачивают табуретки? И как все-таки учить детей дружить, сопереживать и помогать?.. «Российская газета» узнала, что думают обо всем этом родители и учителя…

22.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 530

Бегущие по томам

По данным учёных, у 20 процентов современных детей уже в дошкольном возрасте выявляются признаки одарённости. Как разглядеть способного ребёнка? Когда наступает «золотой период» для развития дарований у детей? Что такое «возраст вопросов»? На эти и другие вопросы «Российской газеты» отвечает ведущий научный сотрудник лаборатории психологии одарённости Психологического института Российской академии образования Елена Белова…

15.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 614

Как футбол меняет жизнь людей с синдромом Дауна

В России проходят первые в нашей стране Московские открытые соревнования по мини-футболу среди команд людей с синдромом Дауна из разных городов. Чемпионат проходит при поддержке фонда «Синдром любви», Москомспорта, Фонда президентских грантов, благотворительного фонда «Обнажённые сердца», Российского государственного социального университета (РГСУ) и Федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями. О становлении особого футбола в России и подготовке к соревнованиям РИА Новости рассказал декан факультета физической культуры РГСУ, доктор педагогических наук, доцент, старший тренер спортивных групп по мини-футболу детей с синдромом Дауна в России Александр Махов…

14.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 685

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Система Orphus
Top