Вышел из печати
Друзья и партнёры
|
Сегодня понедельник, 20 января 2025 года
Новости / Мнение
|
15 февраля 2018 года министр образования и науки РФ Ольга Васильева выступила на инвестиционном форуме в Сочи, где призвала к активизации исследований в области психологии и нейрофизиологии детей. «У нас в течение 30 лет не было вложений в когнитивные науки, и назвать их «науками» после этого очень сложно. Напомню, что основное, что с ребёнком происходит, закладывается в период раннего развития, о котором мы вообще не говорим», – сказала министр. По мнению научного руководителя направления «Когнитивное развитие» Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, ректора Московской педагогической академии дошкольного образования, профессора Николая Вераксы, данная отрасль обладает большим потенциалом и внимание со стороны правительства сыграет большую роль в развитии и активизации исследований в сфере когнитивных исследований детства…
|
|
Руководитель кружка «Военно-техническое моделирование» городской «Станции юных техников» Владимир Райков, который около 40 лет занимается с детьми, рассказал корреспонденту «АиФ Оренбург», чем сегодня увлекаются школьники, и чем отличаются современные дети от его первых учеников. «Сегодня приходят пятиклассники, которые ножницы не умеют держать. А почему? Раньше в школах на уроках труда мы и на станке работали, и лобзиком орудовали. Проходили столярное и слесарное дело. Сегодня новые учебные стандарты: к технике нельзя прикасаться до 18 лет. Дашь задание ученику забить гвоздь, он шесть раз ударит по пальцу, и один раз по гвоздю. Скажешь, ошкурь доску, он ответит, что у меня ножовка «неправильная», – рассказывает Владимир Райков…
|
|
Календарь
виртуальных мероприятий
Материалы конференций,
семинаров, вебинаров
|
