Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

 Медиаимидж образовательной организации: опыт Петербургской школы
Сборник методических материалов/ресурсов к ДООП
Правовой статус педагога. Учебное пособие
Техносфера : сборник программ
На пороге взрослой жизни : сборник программ
Подготовка к школе : сборник программ

Друзья и партнёры
Сегодня пятница, 09 мая 2025 года
Новости / Все новости

В Оренбурге завершился первый региональный медиа-интенсив «Кибер школа 14+»

20 марта 2019 года завершился первый региональный медиа-интенсив «Кибер школа 14+». Участниками смены стали 150 старшеклассников из муниципальных образований Оренбургской области, сформированные в пять содружеств. В первый же день ребятами были созданы группы в социальных сетях, в которых они ежедневно размещали посты – выполненные задания по итогам дня. Посетив первые тренинги, выбрав новых глав и мэра Города, участники накопили большое количество информации и эмоций, которыми они с радостью делились со своими подписчиками…

28.03.2019 | Итоги мероприятий | Оренбургская область | Комментарии (0) | Просмотров: 561

Центр современных компетенций для детей открылся в Калининграде в рамках нацпроекта

Центр современных компетенций детей «Инновариум» на базе Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта открылся в 22 марта 2019 года в Калининграде. Новые учебные лаборатории созданы в рамках национального проекта «Образование» и предполагают обучение школьников по шести перспективным направлениям, в том числе педагогике, медицине, инженерии, IT-сфере. Основную часть воспитанников Центра составят участники регионального проекта «Звезда будущего», который начал работу в начале учебного года…

28.03.2019 | Новости ДОД | Комментарии (0) | Просмотров: 479

Стартапы юных удивляют даже видавших виды бизнесменов

Ученики агропрофилированной школы из села Второй Хомустах Намского улуса Якутии изобрели полезные чипсы из карася. На отработку технологии и улучшение вкусовых качеств чипсов у детей ушёл год. Вскоре школа получит товарный знак на свою продукцию. «В прошлом году на базе школьного бизнес-инкубатора решили разработать к региональному этапу конкурса «Начинающий фермер» порошковую уху быстрого приготовления из карася. Рыбный порошок получился очень вкусный. Но когда растворили его в кипятке, весь аромат куда-то улетучился. Вот тогда и начали думать, что делать с полученным полуфабрикатом? До конкурса оставались считанные дни, переключиться на что-то другое уже не успевали. И кого-то осенило: порошок – это же готовый продукт! Его надо просто красиво упаковать», – рассказывает руководитель детской команды, учительница рисования и черчения Александра Слепцова…

28.03.2019 | Новости ДОД | Комментарии (0) | Просмотров: 520

«В наших школах необходимо вводить уроки цифровой грамотности» – Александр Малькевич

19 марта 2019 года в Общественной палате РФ состоялся круглый стол «Цифровая грамотность в Российской Федерации», в рамках которого участники обсудили новые форматы взаимодействия государства, бизнеса с гражданами по повышению их уровня цифровой грамотности. Эксперты утверждают, что знания, навыки и умения безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов интернета необходимы каждому человеку в любом возрасте. Открывая встречу, председатель комиссии ОП РФ по развитию информационного сообщества, СМИ и массовых коммуникаций Александр Малькевич отметил, что назрела острая необходимость проведения уроков цифровой грамотности среди школьников и эта практика должна распространяться на федеральном уровне…

27.03.2019 | Итоги мероприятий | Информационные технологии | Комментарии (0) | Просмотров: 956

«Креативность для каждого»: учёные ВШЭ опробовали новый формат урока в московских школах

Теоретики образования всего мира спорят о том, как определять навыки XXI века и каким образом развивать их у школьников. Группа исследователей из Института образования НИУ ВШЭ (Марина Пинская, Александра Михайлова, Надежда Авдеенко), Московского городского педагогического университета и Института стратегии развития образования РАО подошли к этой проблеме с практической стороны. Они предложили определённый формат школьного занятия, который был бы доступным для большинства учителей и детей, и опробовали его в десяти общеобразовательных школах. Результаты исследования обобщены в статье «Креативность для каждого: внедрение развития навыков XXI века в практику российских школ», опубликованной в последнем номере журнала «Вопросы образования»...

27.03.2019 | Новости образования | Комментарии (0) | Просмотров: 746

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Система Orphus
Top