Вышел из печати

Дополнительное образование Оренбуржья: пространство воспитания
	Образ педагога дополнительного образования в эпоху цифровизации
Дополнительное образование Оренбуржья: эффективные практики
	Родительству стоит учить. Сборник статей
Книга «Творчество» из серии «Настольная книга директора школы»
	Учебное пособие «Теория и практика подготовки к вожатской деятельности»

Друзья и партнёры

Вышел из печати

Инструментарий работника системы дополнительного образования детей. Сборник методических указаний и нормативных материалов для обеспечения реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей». – М.: Фонд новых форм развития образования, Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана 2017 – 608 с.

Содержание

Нормативные азы
Паспорт приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей»
Сводный план приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей»

Что есть РМЦ
Методические рекомендации по созданию и функционированию регионального модельного центра дополнительного образования детей
Организационная схема процесса функционирования региональных модельных центров дополнительного образования детей

Без финансов никуда
Методические рекомендации для органов государственной власти субъектов Российской Федерации по внедрению системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
Методические рекомендации по переходу на нормативное подушевое финансирование реализации общеобразовательных программ дополнительного образования

Талантливые. Одаренные. Твои
Методические рекомендации по формированию модели регионального центра выявления и поддержки одарённых детей
Проект дорожной карты создания регионального центра
Соглашение о сотрудничестве между высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и Образовательным фондом «Талант и успех»

Более подробно о насущном
Методические рекомендации по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей
Методика определения высокооснащённых мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей
Методические рекомендации по организации содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных образовательных программ, в том числе в части проектной деятельности
Алгоритм построения системы сетевого взаимодействия для реализации образовательных программ
Модель совместной реализации образовательных программ

Типовые модели развития региональных систем дополнительного образования детей
Типовая модель организации мероприятий по просвещению родителей в области дополнительного образования детей
Типовая модель реализации модульных программ дополнительного образования детей для сельской местности
Типовая модель реализации программ вовлечения в систему дополнительного образования детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
Типовая модель реализации программ дистанционных курсов по дополнительным образовательным программам
Типовая модель реализации программ для организации летнего отдыха и заочных школ
Типовая модель реализации разноуровневых программ дополнительного образования детей
Типовая модель создания банка эффективных практик реализации дополнительных образовательных программ
Основные принципы создания и функционирования подразделения ВУЗа (Стандарт) «Центр развития современных компетенций»

Скачать в pdf (4,2 Мб)

Сейчас на портале