Войти на сайт

 
 

Друзья и партнёры

























































Сегодня среда, 20 июня 2018 года, 11:54
Новости / Робототехника

В Астрахани для школьников создадут «плавучий» кванториум и гуманитарный парк

Уникальный не только для региона, но и для всей страны проект, «плавучий» кванториум, будет функционировать в Астраханской области уже в следующем году. Об этом заявил 24 января 2018 года в ходе своей пресс-конференции министр образования и науки Астраханской области Виталий Гутман. Особенность этого кванториума заключается в том, что он будет оснащён прямо на теплоходе. Его снабдят совремённым технологическим оборудованием, чтобы школьники могли изучать робототехнику, аквакультуру, IT-технологии и т.д. «Благодаря такому передвижному технопарку, который сможет приставать к любому берегу, ребята со всего региона получат возможность познакомиться с этими направлениями науки, поэкспериментировать под руководством грамотных специалистов, заняться проектной деятельностью, – пояснил Виталий Гутман. – А уже в дальнейшем, когда школьники заинтересуются работой над реальными проектами, они смогут продолжать обучение с использованием дистанционных технологий»…

01.02.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 210

«РОББО» начал обучать директоров школ робототехнике

Разработчик детских робототехнических конструкторов – компания «РОББО» подготовила программу повышения квалификации директоров и преподавателей общеобразовательных школ, посвящённую управлению инновациями в области внедрения свободной робототехники, программирования и 3D печати. Задача обучения – ускорить развитие инновационного образования в школах, пояснил редакции сайта АСИ лидер проекта Павел Фролов. По его словам, пройти программу можно с помощью вебинаров. «Мы начали серию вебинаров, чтобы все желающие из любого региона страны смогли принять в них участие. Мы проводим вебинары бесплатно, – сказал Павел Фролов. – Команда «РОББО» расскажет о внедрении информационных технологий в предметы естественно-научного и инженерно-математического профиля, управлении инновационными проектами и поделится собственным опытом включения программы «Инновационный класс» в учебные планы школ»…

25.01.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 178

Фонд «Пери» профинансирует лучшие проекты учащихся «Кванториума» в Дагестане

Частный благотворительный фонд «Пери» профинансирует лучшие проекты учащихся детского технопарка «Кванториум» в Дагестане. Фонд подписал соглашение о сотрудничестве с Малой академией наук Республики Дагестан, в составе которой функционирует единственный в регионе технопарк «Кванториум». Стороны договорились о совместной работе в сфере высоких технологий и проектной деятельности. В рамках соглашения будут реализовываться мероприятия по развитию, разработке новых образовательных программ дополнительного образования, организации совместных конкурсов, хакатонов и бизнес-проектов. Также фонд планирует оказывать финансовую помощь в реализации самых удачных проектов учащихся детского технопарка «Кванториум», который был открыт 17 октября 2017 года…

25.01.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 169

«Умелых ручек не хватает». Станции юных техников уходят в прошлое?

Кто из современных отцов не рассказывал своим детям о том, как с приятелем он бегал после уроков в кружки, где собирали аэропланы, корабли и машинки? Стремятся ли сегодня дети заниматься техническим творчеством и каким именно, «АиФ-Черноземье» узнал у директора станции юных техников Александра Стрекова. «Для каждого ребёнка, когда он что-то делает впервые, – это почти изобретение. Идея станций юных техников в том, чтобы создавая игрушки, а именно так дети представляют судо-, авто- или авиамоделирование, можно было чему-то научиться. Радиоуправляемые модели для юных изобретателей – тоже поначалу забава, а не сложная в производстве вещь. Но постепенно, в процессе работы, они учатся и начинают относиться ко всему по-другому», – рассказывает Александр Стреков…

25.01.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 169

Две модели инженерного дополнительного образования

В последнее время интерес к инженерному дополнительному образованию детей значительно возрос. Для развития технических способностей детей и выращивания инженеров и ученых нового типа внедряются новые модели дополнительного образования детей. Среди них: включение России в движение WorldSkills International и создание Центров навыков и компетенций SkillsCenter, участие в международных соревнованиях World Robot Olympiad и RoboTraffic, открытие детских технопарков «Кванториум» и другие модели. В условиях дополнительного образования детей можно выделить две основные задачи инженерного образования: повышение уровня общей технологической культуры детей и выявление и поддержка одарённых и талантливых в инженерно-технической сфере детей…

25.01.2018 | Комментарии (0) | Просмотров: 142

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Вышел из печати

Ищите нас на Facebook

Сейчас на портале

Наверх
Система Orphus