Войти на сайт

 
 

Друзья и партнёры



























































Сегодня воскресенье, 22 апреля 2018 года, 23:01
Электронная газета / Робототехника

Образовательная робототехника в России: состояние и перспективы глазами педагогов

Как вы оцениваете образовательную робототехнику в России и что нас ждёт в ближайшие 5 лет? На сайте «Занимательная робототехника» на эти вопросы отвечают тренеры, судьи и участники Всероссийской робототехнической олимпиады. Сергей Филиппов, учитель робототехники ФМЛ 239, Санкт-Петербург, тренер команд-победителей российских и международных соревнований: «На уровне школьной робототехники я считаю, что у нас ускоренное развитие и мы входим в мировой уровень. Студенческая – сильно отстаёт – это не одно десятилетие надо активно работать. И возникнет странная ситуация, когда мотивированные, талантливые и очень опытные школьники придут в вузы. Не всех их смогут обеспечить достаточно интенсивной и интересной учебой и работой. В прошлом году на ВРО наблюдался стремительный скачок усложнения творческих проектов, и они были очень интересные. В этом году тенденция поддерживается, но немножко устаканивается – нового рывка не было. Хотя предлагаются довольно интересные решения, технологии»...

17.11.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 155

Российские стартапы на WorldSkills Hi-Tech предложили варианты модернизации школьного урока технологии

Российские стартапы: «Профилум», «InTalent», «Вербатория», «Роботрек», «Школа игропрактиков и модераторов», «И-Куб», Ассоциация 3D-образования, «РОББО», «Москва глазами инженера», «Образования будущего» вместе с Агентством стратегических инициатив в рамках WorldSkills Hi-Tech 2017 в Екатеринбурге представили лучшие практики по модернизации урока технологии в школах. «Если учитывать такую амбициозную повестку, как НТИ – формирование у школьников способности работы в команде и получения собственного технологического продукта, то на уроке технологии можно выстроить следующую лестницу: от освоения прикладных навыков через командные инженерные соревнования к собственным проектам. И здесь смыкаются юниорские чемпионаты WorldSkills, командные соревнования (Олимпиада НТИ) и проектные конкурсы», – подчеркнул Алексей Федосеев, руководитель направления по организации движения «Молодые профессионалы» Союза «ВорлдСкиллс Россия» (Worldskills Russia)…

15.11.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 118

Дмитрий Песков: «Олимпиада НТИ должна дать дорогу особому типу талантливых детей, ориентированных на инженерную деятельность»

Олимпиада Национальной технологической инициативы («Олимпиада НТИ») получила статус официального проекта дорожной карты «Кружковое движение» по направлению «Вызовы», она станет базовой для рынков НТИ. В течение двух лет число её участников в командных инженерных соревнованиях должно вырасти в 2,5 раза, с сегодняшних 20 тыс. человек. Такие показатели содержатся в плане мероприятий по развитию «Олимпиады НТИ» до 2020 года, одобренном 18 октября 2017 года межведомственной рабочей группой при президиуме Совета по модернизации экономики и инновационному развитию. К 2020 году количество модулей олимпиады увеличится с 17 до 20, все они будут включены в перечень Российского совета олимпиад школьников. По мнению директора направления «Молодые профессионалы» АСИ Дмитрия Пескова, «Олимпиада НТИ» должна дать дорогу особому типу талантливых детей, ориентированных на инженерную деятельность…

31.10.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 151

Акселератор лучших образовательных практик АСИ для школьников начал работать в Казани

Первый в России детский технологический акселератор «Andromeda activespace», тиражирующий лучшие образовательные практики для детей 7-17 лет, открылся на площадке коворкинга GrowUp в Казани 15 октября 2017 года. Соглашение с акселератором заключили лидерские проекты АСИ – «РОББО» (обучение робототехнике на открытом программном и аппаратном обеспечении), «Кодвардс», «Алгоритмика» (комплексные платформы для обучения детей основам программирования в игровой форме) и «РоботоЛАБ» (программы по конструированию роботов). Константин Королёв, руководитель по развитию коворкингов компании Becar Asset Management Group, запустившей акселератор «Andromeda activespace», отметил, что в акселераторе старшеклассники могут подготовиться к олимпиаде Национальной технологической инициативы (Олимпиада НТИ). В течение 2018 года авторы акселератора планируют запустить не менее 5 аналогичных центров по тиражированию лидерских проектов АСИ в других регионах России…

24.10.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 100

Интегративная модель практики реализации программ дополнительного образования детей в условиях образовательного детского технопарка

Система дополнительного образования накопила значительный опыт в развитии способностей детей и молодёжи посредством организации учебно-исследовательской, опытно-конструкторской и проектной видов деятельностей. Разнообразные формы и технологии, применяемые при реализации дополнительных общеразвивающих программ, при подготовке и участии детей в многочисленных олимпиадах и конкурсах, возможности современной высокотехнологичной среды требуют обобщения и систематизации данной практики дополнительного образования. В статье, опубликованной в журнале «Интерактивное образование», раскрывается интегративная модель практики реализации программ дополнительного образования детей, построенная на идее «образовательного детского технопарка», уже занявшей своё место в новых форматах образования…

27.09.2017 | Комментарии (0) | Просмотров: 143

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Вышел из печати

Ищите нас на Facebook

Сейчас на портале

Наверх
Система Orphus